Formations

Je suis détentrice d'un baccalauréat en psychoéducation ainsi que d'une maîtrise en psychoéducation de l’Université du Québec en Outaouais. Je suis aussi membre de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.

​

Expériences

À ce jour, j’ai eu l’opportunité d’expérimenter ma pratique dans le milieu communautaire et en milieu scolaire, auprès d’une clientèle très diversifiée d’enfants, d’adolescents et d’adultes présentant différentes difficultés d’adaptation (symptômes dépressifs, anxiété, trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, troubles de personnalité limite, difficultés d’adaptation et transition de vie, difficultés relationnelles, habiletés sociales et bien plus. Mon expérience sur le terrain ma permis de développer des connaissances, particulièrement sur la régulation des émotions et le trouble de personnalité limite.

​

Approches

Pour moi, aider l’autre, c’est l’accompagner dans l’atteinte de ses objectifs personnels par le développement de ses capacités adaptatives. Mes interventions s'inspirent de l'approche humaniste, cognitivo comportementale, psychodynamique et écosystémique, selon les besoins et difficultés de la personne, mais aussi en fonction de ses capacités. Mes interventions sont aussi teintées de l’approche motivationnelle et de l’autodétermination. De nature existentialiste, je crois en la capacité de chacun et chacune à développer ses capacités et son plein potentiel. Passionnée par mon travail, j’ai à cœur les besoins de ma clientèle et une grande considération envers l’être unique auprès de qui j’interviens. 

​